摘要
在全球经济一体化的背景下,适应社会发展生产需要大学体育的重视程度越来越高,体育运动开展中反映的运动心理障碍问题越来越明显,它破坏了教学气氛,影响教学效果,使得制定的教学目的达不到。对大学生体育运动心理障碍的分析对策显得颇为迫切。本文介绍了体育运动心理障碍的几种主要类型及成因,从学校和学生两方面给予了解决对策。
出处
《当代体育科技》
2018年第3期173-174,共2页
Contemporary Sports Technology
作者简介
武林(1971—),女,汉族,山西汾阳人,硕士,副教授,研究方向:体育教育理论与方法。
