浅析导入型微课在数学课堂教学中的有效运用被引量：3

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摘要微课适宜在各学科中推广,当然也包括小学数学,而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础。利用微课资源在小学数学课堂教学中收到了很好的效果。文章就小学数学课堂教学活动中如何巧妙地运用微课进行导入新课,有效地为小学数学课堂教学服务进行了阐释。

作者黄艳霞

机构地区广东省韶关市仁化县丹霞中心小学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第8期146-147,共2页

关键词 “导入型”微课数学课堂有效运用

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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