摘要
系统评价常用于整合研究结果,被认为是高质量的研究证据[1]。然而,当针对同一研究主题有多个系统评价存在时,临床医生在选择证据时常难以抉择[2]。因此,20世纪末,有学者开始尝试对同类的多个系统评价进行再评价研究[3],系统评价再评价方法随即诞生。系统评价再评价研究是全面收集针对同一健康问题的病因、诊断、治疗和预后等方面的相关系统评价进行再评价的一种综合研究方法[4]。系统评价再评价从更高的层面对系统评价的证据进行综合,蕴含的信息量更加丰富和全面,临床实用性也更强,但其相关的方法学研究并不成熟,如数据处理和报告形式[2,4]。
出处
《中国循证儿科杂志》
CSCD
北大核心
2018年第3期236-240,共5页
Chinese Journal of Evidence Based Pediatrics
基金
兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金:16LZUJBWTD013。
作者简介
通讯作者,杨克虎,E-mail:kehuyangebm2006@126.com。
