摘要
以中国知网(CNKI)收录的高职高专英语写作文献为源数据,整理2000年至2016年期间1 240篇相关文章,从发展趋势、研究层次、研究方法、研究内容四方面出发,了解高职英语写作研究的生态现状及布局,经统计分析后得出如下研究结论:我国高职英语写作研究共经历了酝酿期、积累期和发展期三个阶段,呈现增长趋势;研究内容具有明显高职特色,以教学研究为主,能追随部分国际国内热点研究方向;实证研究逐渐增加,但具有明显滞后性,比例偏低;高职英语写作研究总体论文发表层次偏低,学术影响力较小。
This paper reviews the research on higher vocational college English writing in China from 2000 to 2016 by analyzing 1240 articles collected in GNKI.The research shows that the studies on higher vocational college English writing take on a general tendency of increase and could be divided into three stages,the brewing period,the accumulating period and the developing period.The studies mainly focus on teaching of Lg writing with distinctive feature of vocational education and can partly follow the hot research topics in L2 writing.However,the development of empirical studies lags and most of the studies are non-empirical with little influence in academic field.
作者
张蕾
ZHANG Lei(Guangdong Industry Polytechnic,Guangzhou,Guangdong,510300,China)
出处
《教育与教学研究》
2018年第5期46-53,125,共9页
Education and Teaching Research
基金
广东哲学社会科学"十二五"规划项目外语学科专项"基于职场情境的高职英语翻转课堂教学模式研究与实践"(编号:GD15WZ11)
2015-2016年度广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目"基于智能移动设备的大学英语学习模式和成效研究"(编号:201503Y32)
2016广东轻工职业技术学院教改项目"基于合作学习模式的高职高专英语写作研究"(编号:JG201646)
关键词
职英语写作
研究发展
研究层级
higher vocational college English writing
development of research
layers of research
作者简介
张蕾(1981—),女,广东轻工职业技术学院讲师,硕士。研究方向:英语教学,二语习得。
