摘要
岗位胜任力在本质上是指高职院校培养的应用型人才与岗位要求之间的匹配度,匹配度的高低是检验高职院校人力资源管理专业培养人才质量的试金石。高职院校人力资源管理专业应从岗位胜任力视角培养学生的基础性职业素质能力、核心性职业素质能力、发展性职业素质能力和综合性职业素质能力。为了培养学生的上述能力,需要构建以岗位胜任力为目标的课程体系和实践平台,改革学生课程成绩的评价方式。
出处
《中国商论》
2018年第8期186-188,共3页
China Journal of Commerce
基金
"基于岗位胜任力模型的高职院校人力资源管理专业实践教学研究(SGYYB2017-29)"的阶段性研究成果
作者简介
王红(1977-),女,山东济宁人,北京社会管理职业学院副教授,主要从事人力资源管理方面的研究
