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慕课背景下高校课堂分层混合教学模式构建探析
被引量：
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摘要
随着我国课程模式创新意识的加强,慕课作为能够将高校课堂与信息技术有效融合的创新型教育理念,冲击着传统高校课堂模式的改革。探析高校课堂在慕课背景下的分层混合教学模式构建,使其更加科学高效。
作者
刘红
机构地区
华中师范大学教务处
出处
《中国教育技术装备》
2017年第21期47-48,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
慕课
高校课堂
信息技术
分层混合教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
作者简介
刘红，华中师范大学教务处，7级职员，研究方向为教育管理（430079）。
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