摘要
当今社会倡导素质教育,对于高职院校而言,发展体育教学,改善学生身体素质具有十分重要的意义与影响。以高职篮球教学为例,目前我国很多高职院校在开展篮球教学的过程中并不重视方式方法的合理运用,整个教学效果不甚理想。在教学中,有的教师并没有关注学生的个体差异,采用"一刀切"的教学模式,这显然不利于学生的整体提升。而通过分层递进教学模式,在教学中每个学生都会得到足够的关注与发展,对于激发他们的学习兴趣,改善教学效果而言无疑有着积极的影响。
出处
《当代体育科技》
2017年第28期112-113,共2页
Contemporary Sports Technology
