摘要
案例教学法在医学教育中扮演重要的角色,是医学临床教育的重要组成之一。文章以《中医内科学》为例,对案例教学法在《中医内科学》的运用进行分析总结,论述案例教学法对《中医内科学》教学的意义,为该教学方法在医学教育中提供参考。
出处
《中国民族民间医药》
2018年第21期114-116,共3页
Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy
基金
2016年贵州省研究生教育创新计划项目
合同编号:黔教研合ALK字[2016] 08
2017年贵阳中医学院教学研究与改革项目
合同号:贵中医教教改合字(2017)53号
贵中医教教改合字(2017)54号
作者简介
刘曼曼（1990-），女，汉族，硕士研究生，研究方向为中西医结合临床、教育研究。E—mail：2467050857@qq．com;通信作者：付蓉（1971-）女，汉族，主任医师，硕士研究生导师，研究方向为中西医结合临床、教育研究。E-mail：1272111235@qq．com
