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初中生物实验教学改革策略探究被引量：2

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摘要实验教学属于初中生物教学中的重要组成部分,其通过学生实践动手操作的方式能够让学生从过去的被动式学习逐渐转变为主动学习,受到了很多教师的青睐。详细来说,实验教学即是教师引导学生使用各种仪器设备对生物相关的知识进行实践探究,从而真正将课堂还给学生,有效促进生物课堂教学效率的提升。本文结合笔者实际教学经验,探讨了初中生物实验教学的改革策略。

作者任安曹

机构地区陕西省商洛市商州区刘湾初级中学

出处《才智》 2017年第19期147-147,共1页 Ability and Wisdom

关键词初中生物实验教学改革策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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相关文献

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才智

2017年第19期

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