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多媒体在病理学教学中的应用

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摘要多媒体教学是病理学教学改革的重要组成部分,具有其巨大的优越性,多媒体应用在病理学教学中取得的教学效果,可以激发学生学习兴趣,培养学生观察能力,促进学生思考。便于复习相关的基础知识。丰富了课堂内容,开阔学生眼界,使实验教学更直观、更清晰。

作者温连芬

机构地区山东招远第一职业中专

出处《才智》 2015年第23期225-,共1页 Ability and Wisdom

关键词多媒体病理学教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] R [医药卫生]

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才智

2015年第23期

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