摘要
温州时尚智城建设,离不开温州高职院校对时尚人才的培养。文章首先分析了时尚创业人才培养现状,然后提出了时尚创业人才三级培养目标,最后从课程设计、教学方法、机构设置、师资配置、培养环境五个方面论述了时尚创业人才培养对策。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第20期77-80,共4页
Education and Vocation
基金
2017年温州市哲学社会科学规划课题"温州高职学生时尚创业教育培养方案的构建"的研究成果
(项目编号:17wsk184)
作者简介
康达（1982-），男，浙江温州人，浙江工贸职业技术学院，讲师，硕士。
