期刊文献+

新时代背景下交叉学科培养复合型创新人才的思考 被引量:12

Consideration of Cross-disciplinary Training of Compound Innovation Talents in the New Era
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 学科交叉教育已成为新时期我国高校培养复合型创新人才的重要途径。通过分析交叉学科教育的特点,针对我国高校目前开展交叉学科教育所面临的问题,提出改革管理运行机制、调整人才培养方案、建设专业教师团队、共享学科交叉研究创新平台,以及组建交叉学科导师组等措施,加快复合型创新人才的培养。 Interdisciplinary education has become an important way for Chinese colleges and universities to train compound innovative talents in the new era.By analyzing the characteristics of interdisciplinary education,aiming at the problems that colleges and universities now face in interdisciplinary education,this paper proposes some measures including reform management operation mechanism,adjusting personnel training programs,building professional teacher teams,sharing interdisciplinary research and innovation platform,and formation of interdisciplinary tutor group to speed up the training of compound innovative talents.
作者 丁茜 谭井华 魏世洋 刘亦武 DING Qian;TAN Jing-hua;WEl Shi-yang;LIU Yi-wu(School of Packaging Design Art,Hunan University of Technology,Zhuzhou,Hunan 412007,China;School of Packaging and Materials Engineering,Hunan University of Technology,Zhuzhou,Hunan 412007,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第36期109-110,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(基于项目团队培养高分子材料与工程专业创新创业人才的研究)
关键词 交叉学科 复合型创新人才 改革 cross-disciplinary compound innovation talents reform
作者简介 丁茜(1986-),女(汉族),河南南阳人,博士,讲师,研究方向:高分子结晶、聚合物改性方面的教学与研究。;通讯作者:刘亦武(1982-),男(汉族),湖南株洲人,博士,副教授,研究方向:功能包装材料、高性能高分子材料合成与改性方面的教学与研究。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献47

共引文献170

同被引文献89

引证文献12

二级引证文献59

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部