摘要
新的教育发展形势要求新的教育理论,以能力为导向的OBE教育理论正契合当下建设高等教育强国的需要。把OBE教育理论应用到"形势与政策"课教学中,有利于学生能力的培养和个性的发展。"形势与政策"课的教师需要提高教育理论素养、转变教学方法、优化考核方式、转变教学观念,以解决学生学什么、怎么学和学得怎么样三个问题。
出处
《思想政治课研究》
2018年第3期66-68,57,共4页
the Research of Ideological and Political Courses
作者简介
杨鉴炜，四川大学锦江学院教师。
