摘要
《普通高中体育新课程标准》要求坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发学生的运动兴趣,培养学生终身运动的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每一个学生受益。户外运动可将高中体育课程的空间拓展至公园、丛林、山地等,与学校操场的单调环境相比,具有更良好的空气质量、更丰富的地形条件,更利于学生体育课程的参与和兴趣的培养。
出处
《青少年体育》
2018年第7期71-72,共2页
Youth Sport
作者简介
彭浩波(1988-),初级,本科.研究方向:体育教学.