摘要
目的适应口腔医疗需求增长,科学地培训护理人员,进一步改进护理教学和临床培训内容。方法通过访谈和文献学习,制定咨询问卷,先后两轮对有一定资质的口腔医护人员以及护理管理专家进行咨询。结果初步形成了口腔护理人员岗位胜任力指标体系。一级指标包括专业知识、专业技能、专业发展能力、专业态度与行为4项;二级指标包括护理学专业知识、口腔医学基础知识、护理学专业相关知识、基础护理操作、口腔护理操作、口腔材料、器械识别与运用能力、急危重症的急救和护理能力、医护沟通、护患沟通、自我学习能力、临床科研思维、团队管理能力、服务理念、职业道德、责任意识、情绪管理共16项。结论参与咨询人员权威性和积极性高,意见较为一致。形成的指标体系可为口腔护理人才岗位胜任力的培养、考核提供科学依据。
出处
《护士进修杂志》
2018年第15期1383-1385,共3页
Journal of Nurses Training
作者简介
祁文（1984-），女，江苏南京，本科，主管护师，从事临床护理工作;通信作者：吴红梅，Email：953444517@qq．com
