摘要
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。在艺术的创作中,传统文化具有灵魂性价值。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色,因此,将传统文化运用到高校艺术设计教育中既是对优秀传统文化的继承,又是对高校校园建设发展的体现。
基金
河南省教育科学规划重点课题“优秀传统文化在河南高校艺术设计教育中的传承应用”(课题批准号:【(2018)-JKGHZD-07】)阶段性成果
作者简介
李继侠（1967-），女，安徽宿州人，硕士，郑州科技学院副教授，研究方向为艺术设计。
