摘要
一个社会的文明与进步的重要标志之一,就是看它能否在最大程度上容纳不同声音的存在。近代以来,爱国主义教育几乎一直是中华民族全民族的共识。但是近年来,爱国主义、爱国主义教育均已成为社交媒体以及其他舆论场上一个存在激烈交锋的争议性话题。这一方面固然表明了中国社会的不断开放与进步,但另外一方面也表明,爱国主义教育这个过去看起来天经地义的教育主题在今天已经面临诸多挑战。
出处
《中国德育》
2018年第1期7-8,共2页
Moral Education China
作者简介
檀传宝，北京师范大学教育学部，教授，博士生导师
