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核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究被引量：92

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摘要核心素养视角下提升小学体育教学,对于提高当代小学生身体素质对于促进学生身心健康全面至关重要。主要阐述核心素养的内涵以及目前我国小学体育教育现状,并对核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略提出几点建议,希望对相关人员有所启示。

作者贺妍颖

机构地区江苏省常州市龙城小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第11期3-4,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词核心素养小学生体育教育有效策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（上旬）

2017年第11期

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