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以趣为匙,激发学生体育学习兴趣
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摘要
教师在小学阶段开展符合学生的个性特点和身心发展规律的趣味体育教学,能够激发学生学习体育的兴趣。教师应该以趣为匙,采用趣味性的教学方法,调动学生参与体育学练的积极性,培养学生的团队合作精神。
作者
窦婉乔
机构地区
江苏省南京晓庄学院滨河实验学校
出处
《体育视野》
2022年第2期146-148,共3页
SPORTS VISION
关键词
小学
体育教学
学习兴趣
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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