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浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
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摘要
鉴于当前小学数学课堂教学中学生思维能力培养不佳的情况,立足于学生思维能力培养,分析小学数学课堂教学中学生思维能力培养不佳,进而探究解决对策,希望对于提高学生的思维能力有所帮助。
作者
马丽敏
机构地区
内蒙古赤峰市林西县第三小学
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第10期126-126,134,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学课堂教学
思维能力
问题
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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