摘要
英语听力一直是中国广大英语学习者学习提高英语的拦路虎,而英语听力作为信息输入的一个重要渠道在日常交际中有着至关重要的作用。然而据笔者了解很多学生学习英语很多年,听力水平还停留在初级水平。当然这除了和广大英语学习者自身努力不足有很大关系外,也和英语教师在听力课堂上的教学有很大的关系。该文这种从教师角度谈谈如果提高英语听力课堂的教学效果,让学生喜欢听力而不是对听力"听而生畏",从而自觉积极主动去听,听出乐趣。
出处
《海外英语》
2010年第6X期129-129,共1页
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