从教师角度谈大学生英语自主学习能力的培养被引量：8

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摘要培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中一个深层次的问题。本文首先综述了自主学习的内涵及特征,论述了大学生英语自主学习的必要性、可能性,并从教师的角度探究了如何多途径地培养大学生的自主学习能力。

作者曾亚平

机构地区湖南农业大学外国语学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2007年第3期153-155,共3页 Journal of Changsha Railway University

关键词大学英语教学自主学习自主学习能力培养

分类号 H319 [语言文字—英语]

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