浅谈如何创设小学英语教学情境被引量：3

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摘要在学生学习的过程中,需要教师为他们营造出多样化的学习氛围,由此培养他们的口语交际能力和语言表达能力。教师要结合新课改提出的要求,明确创设教学情境的价值,创设小学英语教学情境,激发学生的学习兴趣,使他们在英语课堂上表现出积极性,从而更好地提升听、说、读、写等方面的能力。

作者罗钰

机构地区甘肃省张掖市甘州区北街小学

出处《学周刊》 2017年第27期86-87,共2页 Learning Weekly

关键词小学英语教学情境创设策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

作者简介罗钰（1965.3-），女，汉族，甘肃张掖人，小学高级，研究方向：小学英语教育。

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相关文献

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