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新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究被引量：1

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摘要在新课程背景下,教学目标对高中体育课程以及高中体育教师都有了更新和更高的要求,而高中体育课程的有效实施也离不开体育教师个人能力和教学行为的提升。因此,以新课程背景下高中体育教师课程教学行为为切入点进行探索,希望对体育教师教学行为的探索能够为广大高中体育教师教学提供参考依据,共同促进我国高中体育教育事业的发展。

作者王云龙

机构地区山东省菏泽市单县第五中学

出处《新课程》 2017年第9期34-34,共1页

关键词新课程高中体育教学行为课堂教学

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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同被引文献1

1陈道深.高中体育教学的有效性研究[J].学周刊,2017(2):55-56. 被引量：3

引证文献1

1李秀梅.高中体育教师在教学中的改革与创新[J].中华少年,2018,0(3):90-90.

1钱娟芳.刍议初中物理探究式教学的有效实施[J].数理化学习,2013(8):59-59. 被引量：1
2孙晓真.浅析王国维、鲁迅《红楼梦》评论观之不同[J].动动画世界（教育技术研究）,2012(6):267-267.
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4我校学报自然科学版首次入选CSCD数据库[J].沈阳建筑大学学报（自然科学版）,2017,33(3):466-466.

新课程

2017年第9期

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