摘要
大学本体是高等教育最基础的问题,从本体论视角研究大学本体及构成要素,探析大学内部资源分类,对于决策大学内部资源配置的总体方向有着重要意义。大学本体是由学生、教师、课程、专业和学科五大要素构成的,大学本体具有实体属性、学术属性和文化属性,是一个整体的、系统的有机体。将大学内部资源划分为大学本体资源、办学条件资源和营运管理资源,对指导大学资源优化配置具有积极意义。
出处
《大学教育》
2017年第1期25-26,29,共3页
University Education
基金
河南省高等学校教育教学改革研究项目(2012SJGLX101)"多校区环境下教学资源优化配置与共享机制研究"的研究成果
作者简介
[作者简介]彭文博（1957-），男，河南邓州人，本科，高级实验师，研究方向：高等教育管理。
李炳军（1968-），男，河南泌阳人，硕士，教授，博导，研究方向：灰色理论及系统理论。
