摘要
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高职院校思想政治理论课的一门主干课程,目标是让学生对马克思主义及其中国化的理论产生浓厚的兴趣,增强理论自信,制度自信和道路自信,真正入脑入心。但是,现实情况是,三分之一甚至更多的学生对此效果并不好,教师在运用实践教学的过程中,往往忽略了其真正要义。因此,从理论到教学经验,解决当前的困境应该从学生本身,教学目标,教学手段和教学管理方面寻找出路。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第20期126-127,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
宁夏财经职业技术学院院级课题(编号:CYY201484315)研究成果
作者简介
杨佳江（1984．11-），男，宁夏财经职业技术学院教师，硕士
