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体育课程改革过程中体育教师专业发展的基本路径

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摘要体育课程的改革对体育教师提出了新的更高的要求,同时也为体育教师的专业发展提供了新平台,体育教师如何抓住新机遇提升自己的专业水平,文章从体育校本课程的培训、校本课程开发中提升自己等五个方面阐述了课改过程中体育教师专业发展的基本路径。

作者曹泉

机构地区白云区夏良小学

出处《体育师友》 2016年第5期43-44,共2页

基金广东省教育科研“十一五”规划2011TJK245

关键词体育课程改革体育教师专业发展基本路径

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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