摘要
本文首先探讨了应用技术大学的理论定位和核心概念内涵;然后从组织特征、办学定位、基本职能、办学模式、师资队伍、组织文化等维度对应用技术大学的基本特征进行梳理;并针对我国新一轮高等教育结构调整背景,从办学理念、组织目标、组织结构、运行机制、资源配置和组织文化等角度对我国地方本科高校向应用技术大学转型提出建议。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第12期36-42,共7页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部人文社会科学基金(14YJC880069)
浙江省教育科学规划重点科研基金(SB100)
浙江省哲学社会科学规划科研基金(16NDJC148YB)
作者简介
童夏雨（1978-），浙江财经大学人事处副研究员。
