摘要
曾伴随人们劳动与生活的本土音乐随着时代的变迁和社会的进步,逐渐淡出人们的视野,保护和传承本土音乐刻不容缓。高校专业音乐教育的学生是未来音乐研究与教学的主要力量,而应用型高校的音乐教育更有利于本土音乐的发展和传承。
出处
《黄河之声》
2015年第21期42-43,共2页
Song of The Yellow River
基金
2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目研究成果(14YJA880098)
2015年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目<应用型高校本土音乐文化传承与实践初探>研究成果(2015-ZD-175)
