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“创客”教育方兴未艾

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摘要作为一项人人可以参与、鼓励将创意变成行动的普及性创新行动，创客教育弥补了传统教育忽略兴趣和动手能力的缺陷，值得大力推广和发扬，

作者赵琬微

机构地区《瞭望》编辑部

出处《瞭望》北大核心 2016年第19期58-59,共2页

关键词传统教育创新行动动手能力

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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