德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要新课程要求培养中学生综合素质,因此在初中体育教学中,教师除向学生教授体育知识与技能外,还应注重对学生进行思想品德教育,将德育课程与学生体育健康教学有机融合在一起,为不断提升学生思想品质与觉悟创造条件。然而,初中体育教学内容广泛,不同内容对中学生思想品德培养侧重点不同。下文就初中体育教学中,以德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩的可利用方法提出几点建议。

作者周勤慧

机构地区江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学

出处《现代教育》 2015年第11期95-95,共1页

关键词德育课程体育课堂初中学生综合素质体育教学内容思想品德培养思想品德教育体育健康教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1甘颂文.发挥初中体育的德育优势,强化初中德育工作[J].新课程学习,2015,0(2):16-17. 被引量：8
2黄城文.初中体育教学德育渗透的途径探析[J].时代教育,2013(8):151-151. 被引量：3
3梁奕辉.浅谈如何在初中体育教学中渗透德育教育[J].南方论刊,2015(8):103-104. 被引量：17

二级参考文献13

1李宜彩.初中体育教学如何进行德育渗透[J].中国科教创新导刊,2007(19). 被引量：13
2杨莉然,宋勤.体育教学中思想品德教育应把握的几个问题[J].中国学校体育,2004,23(6):14-14. 被引量：12
3罗正华主编.教育学[M].北京:中央广播电视大学出版社,1995.2.
4朱赵全.德育教育的“二有”“四法”“二性”[J].中国学校体育.1995(5).
5丁素梅.中学体育教材教法[M].北京:北京体育大学出版社,2002.
6黄扬.浅谈体育教学中德育的渗透[J].基础教育研究,2009(10):42-43. 被引量：9
7杨瑞华.试论初中体育教学中的德育[J].教育教学论坛,2010(23):155-157. 被引量：3
8杨友彬.让初中体育教学绽放德育之花[J].中国教育技术装备,2011(22):75-75. 被引量：4
9孔剑.在初中体育教学中渗透德育的途径初探[J].考试周刊,2011(63):135-136. 被引量：4
10乐开振.试谈体育教学中的德育渗透[J].学问（现代教学研究）,2011(11):122-122. 被引量：2

共引文献21

1韩行.初中体育教学中的德育渗透策略分析[J].新智慧,2021(6):39-40.
2王玥.论如何在初中体育教学中渗透德育教育[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(27):147-148. 被引量：1
3张洪涛.对初中体育教学与德育工作有效结合的思考[J].青少年体育,2015(12):77-78. 被引量：12
4温明明.德育教育在初中体育教学中的渗透[J].北方文学（下）,2015,0(10):229-229.
5藏学成.浅谈体育教学中的情感教育[J].情感读本,2016,0(4):18-18.
6莫少清.体育教学中渗透德育教育的途径与方法[J].当代体育科技,2016,6(29):72-73.
7刘占山.浅谈德育在初中体育中的渗透[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(11):75-75.
8代峰.浅析如何在初中体育教学中渗透德育教育[J].文体用品与科技,2018,2(4):74-75. 被引量：2
9孙梅.浅谈初中体育教学中的德育渗透[J].新校园（中旬刊）,2018,0(3):48-48. 被引量：3
10盛微.体育课堂,德育之沃土——管窥初中体育课堂教学中的德育渗透[J].新课程,2018,0(23):245-245. 被引量：2

同被引文献5

1宋超美.对2011版《义务教育体育与健康课程标准》中课程内容部分的研究[J].首都体育学院学报,2013,25(1):34-37. 被引量：3
2张振宇.运动参与学习在初中体育教学中的有效落实——践行《义务教育体育与健康课程标准》点滴谈[J].教育教学论坛,2014(18):222-223. 被引量：3
3李吉松,葛卫忠.初中《体育与健康课程标准》实施效果探析——以四川绵阳为例[J].中国教育学刊,2014(6):73-77. 被引量：4
4许军.浅谈新课程改革下的初中体育教学[J].学周刊（中旬）,2016(3):201-201. 被引量：7
5刘雨.简论初中体育健康教育的意义和实践[J].现代交际,2016(11):200-200. 被引量：3

引证文献1

1王涛.新课程背景下中学体育与健康教育教学研究[J].运动,2017(15):111-112. 被引量：6

二级引证文献6

1马腾.新课程背景下高中体育活动的开展策略[J].课程教育研究,2020(38):103-104. 被引量：2
2李良玉.新课程背景下高中体育教学方法多样性的探讨[J].学苑教育,2018,0(15):80-81.
3刘德益.高中体育与健康教学中的情感教育研究[J].科学咨询,2018,0(47):51-51.
4杨毛.新课程背景下中学体育与健康教育教学方法浅谈[J].科教导刊（电子版）,2020(4):247-247. 被引量：1
5李辽.浅析新课程改革背景下体育与健康课程如何创新发展[J].好家长,2018,0(48):239-239.
6李云.新时期中学体育与健康课程教学问题的研究[J].中华少年,2019,0(21):99-99.

1余林剑.论体育教学与中学生健康的关系[J].考试周刊,2012(44):113-114. 被引量：1
2赵秋红.洞察学生心灵实施体验教育[J].新作文（中学作文教学研究）,2007(8):61-61.
3崔青青.生命教育与小学生品德培养[J].科教导刊（电子版）,2017,0(3):20-21.
4张淑琴.高职学校心理健康教育与德育的有效融合[J].开封教育学院学报,2014,34(4):211-212. 被引量：3
5冯茂盛.课堂教学与德育融合的案例浅析[J].祖国（教育版）,2013(11):250-250.
6郜玉春.体育与健康教学创新的探索与实践[J].祖国,2017,0(8):272-272. 被引量：2
7胡波.疏导·关爱——让爱在学生心中开花[J].小作家选刊（教学交流）,2013(4):77-77.
8张松华.班级管理需要注意的几点问题[J].学周刊（上旬）,2013(4):34-35.
9马利红.高校心理健康教育与德育“双向”整合的有效途径[J].美与时代（城市）,2013(12):116-116.
10李玲丽.音乐教学中德育必不可少[J].祖国（教育版）,2013(5):378-378.

现代教育

2015年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩被引量：1

参考文献3

二级参考文献13

共引文献21

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩 被引量：1

参考文献3

二级参考文献13

共引文献21

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

德育融合,促使初中体育课堂流光溢彩被引量：1