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运用元素性音乐策略培养幼儿规则意识探讨

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摘要要引导幼儿欣赏节奏丰富的元素性音乐作品,感受元素性音乐的有趣;有效运用元素性音乐策略,帮助幼儿建立初步的规则意识;扎实开展日常音乐教育活动,强化幼儿规则意识。

作者吴莉樱

机构地区江苏省常州市新北区藻江花园幼儿园

出处《成才之路》 2016年第1期73-73,共1页 Way of Success

关键词元素性音乐小班幼儿规则意识探讨

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

作者简介吴莉樱（1987－），女，江苏常州人，小学一级教师，从事幼儿教育研究。

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参考文献1

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成才之路

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