摘要
常微分方程是高等师范院校数学与应用数学专业的主要课程之一。文章针对常微分方程教学中存在的问题和矛盾,结合其特点,提出了教学内容与教学方法改革的一些建议,探讨常微分方程课程教学改革之路,培养当代大学生的独立思考能力和创新能力,提高课堂教学质量。
出处
《教育教学论坛》
2016年第2期88-89,共2页
Education And Teaching Forum
基金
衡阳师范学院教改项目"高师数学专业<常微分方程>教学与应用的研究"(编号:JYKT201333)
作者简介
罗振国（1979-），男，湖南隆回人，博士，讲师，研究方向：脉冲微分方程、生物数学。
