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小学语文游戏化教学分析 被引量:1

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摘要 在小学阶段,语文是一门非常重要的课程,对于学生今后的学习都将产生巨大的影响。它不仅仅是小学生升学考试的一门考试课程,也是使得他们思想走向成熟的一个重要工具。所以说在小学阶段,语文教师应该注重对小学生语文水平的培养,通过有效的教学方式来激发学生对语文的兴趣,并且使得他们的语文水平能够得到有效的提高。游戏化教学就是一种很好的教学方式,将其运用于小学语文教学中,可以使得学生对于语文的兴趣大大提高,有效的帮助学生进行语文学习。同时,随着我国素质教育的不断推进,将游戏化教学引入到小学语文教学中也是素质教育的要求,虽然当前的学生仍然需要面对各种各样的考试,但是学习的过程却是教师和学生可以进行把握的,将游戏化教学应用于小学语文教学中,能够提高小学语文的趣味性,并且还可以使得课堂效率大大提高。
作者 陈艳玲
出处 《作文成功之路》 2016年第1期12-12,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1刘焱.儿童游戏通论[M]北京:北京师范大学出版社,2004.
  • 2杨九俊;姚强.小学语文新课程教学示例与导引[M]南京:南京大学出版社,2005.

共引文献7

同被引文献1

引证文献1

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