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走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育被引量：8

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摘要普通高中是基础教育的最后阶段,也是职业发展定位和选择的起始阶段,因此,高中生职业生涯规划教育显得尤为重要。高中生职业生涯规划教育以养成高中生终身发展规划的素养,增强高中生自主的实践能力,拓展高中德育新思路为价值取向。在学校实践中可以采取开设生涯规划课程、组织系列主题班会、开展实践体验活动等形式推进高中生涯教育。

作者吴琼霞

机构地区江苏省江阴市南菁高级中学

出处《中小学心理健康教育》 2015年第20期13-15,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词职业生涯规划教育自主实践高中

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2015年第20期

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