摘要
与普通高等教育相比,成人教育无论是在教育形式上还是教育目标上都有很大的区别。近年来,伴随着社会各界对成人教育关注度的不断提升,如何提高成人教育的整体质量也成为了相关部门所面临的一项重大课题。课程建设作为成人教育工作开展的一个重要组成部分,建设任务和价值取向是否能够顺利实现,直接关系着教学质量的进一步提升。本文对课程建设的重要性进行介绍,并在分析课程建设任务与价值取向的基础上,探讨如何将任务目标实现,以此为日后成人教育的有效开展提供一定的参考依据。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第20期132-134,共3页
China Adult Education
作者简介
[作者简介]黄琳（1979-），女，博士，西南财经大学天府学院讲师，研究方向：大学生思想政治教育。（四川绵阳621000）
