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多元人才培养观的成人外语教育

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摘要本文针对当前我国成人外语教育存在的主要问题和发展趋势,依据多元人才培养观,探讨了新形势下成人外语在教育目标、课程设置与内容、教育层次与形式、教育途径与方法以及办学主体等方面的多元化教育教学改革。

作者于巧丽

机构地区烟台大学文经学院外国语言文学系

出处《中国成人教育》北大核心 2015年第22期166-167,共2页 China Adult Education

关键词成人外语教育多元人才培养教育教学改革

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

作者简介于巧丽（1980-），女，硕士，烟台大学文经学院外国语言文学系讲师，研究方向：外语教学、应用语言学、华裔文学。（山东烟台264005）

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