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基于核心技术一体化教学模式的“机械测量”课程开发 被引量:1

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摘要 文章以核心技术一体化教学模式为切入点,采用行动导向教学方法,对"机械测量"精品资源共享课的开发进行了探讨,阐述了体现"核心技术一体化"的课程设计理念和思路、人才培养目标及课程教学内容的建立与实施。
作者 张培
出处 《天津中德职业技术学院学报》 2015年第3期9-11,共3页 Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College
作者简介 张培(1984-),女,天津中德职业技术学院机械与材料学院讲师,硕士研究生,研究方向为数控设备应用与维护、精密机械。
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