摘要
结合武汉大学基础医学院生物大分子的结构与功能的教学实践,探讨如何迅速有效提升基础医学硕士研究生的综合素质。培养合格的创新型的基础医学科研人才的关键在于不同学科专家联合教学团队的组建、重大医学问题为主线的多学科知识整合以及在灵活多样的研讨式教学中增加形成性考核以促进个性化教学。
出处
《基础医学教育》
2015年第5期444-446,共3页
Basic Medical Education
基金
武汉大学研究生精品课程建设基金资助项目(2013)
作者简介
何春燕，女，1970—03生，博士，副教授．
