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初中思想品德课高效教学的探索与体会

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摘要科学的教学方法能带来高效的教学效果。破题、抓纲、举例、比较、当堂练习能强化教学的效果,这是作者在初中思想品德课教学中实践的体会。

作者朱韩英

机构地区金华市第五中学

出处《文教资料》 2015年第6期178-179,共2页

关键词思想品德课高效实践

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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