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微课在高职高专病理学教学中的探索与体会被引量：1

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摘要近年来,随着经济社会发展的不断深入,急需大批具有专业技能的高素质人才,而高职高专在为社会提供紧缺人才方面做出了突出的贡献。但是,由于目前高职高专在教学手段和教学方法上还存在着一些问题和不足,造成教育效果没有得到最好的发挥。特别是对于病理学这种专业性较强,知识点较多,操作性较强的学科,迫切需要一种理念更新、效果更好、更符合教学实际的新型的教学手段来提升教学效果。本文从微课的概念和优势谈起,对微课在病理学教学中的具体应用进行了具体阐述,并结合实际谈了一些体会和感受。

作者盛玉荣

机构地区红河卫生职业学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第5期00077-00077,共1页

关键词微课高职高专病理学教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第5期

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