摘要
目前，高校惩戒权存在的问题有惩戒权使用不合理和惩戒权流失等。和谐视域下辅导员合理运用“绿色惩戒权”的原则有合法原则、尊重原则、适度原则及一般性与个别性原则。辅导员在合理运用“绿色惩戒权”时应该从以下几个方面着手：加强引导，重构社会信任体系；多方参与，保证教育惩戒参与权；以人为本，提高惩戒艺术性。
出处
《青年与社会（下）》
2015年第4期159-159,共1页
Youth and Society
作者简介
王祥梅（1987-），女，山东胶南人，硕士研究生，青岛科技大学化工学院辅导员，研究方向：思想政治教育。
