期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以微课建设和应用促进中等职业学校教与学方式的变革
被引量：
2
原文传递
导出
摘要
微课具有的优势,对中职学校的教学具有很好的帮助作用。中职学校已经具备微课教学的条件,以微课建设和应用为契机可促进中等职业学校教与学方式的变革。
作者
涂洪彬
机构地区
湖北省武穴理工中专
出处
《学周刊（上旬）》
2015年第5期34-34,共1页
Learning Weekly
关键词
微课
中等职业
教与学
变革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
作者简介
涂洪彬（1974-），男，湖北武穴人，大学本科学历．武穴理工中专一级教师，软件设计师．研究方向：计算机技术。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
81
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
张灵仙.中职课堂教学:创新教学手段传统模式被颠覆[N].中国教育报,2013-12-17.
2
余冠仕,刘玉.教育教学信息化:提高中职教育质量的切入点[N].中国教育报,2009.
3
周青政.
微课程的内涵、特征及应用研究[J]
.课程教育研究,2013(31):255-256.
被引量：77
二级参考文献
3
1
马朝宏.微课程:让学习变得简单而有趣[N]中国教师报,2012.
2
夏仲文.
利用微课程促进学科教学的应用研究与反思[J]
.中国信息技术教育,2012(11):13-14.
被引量：168
3
张静然.
微课程之综述[J]
.中国信息技术教育,2012(11):19-21.
被引量：366
共引文献
81
1
常洪伟.
啤酒仿真模拟系统在中职教学中的优势分析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2010,27(8):147-147.
被引量：3
2
房毅,张先梅,钟菊花,陆慧,章登宏,陈建华.
基于“慕课”的物理类微课程设计探索[J]
.物理与工程,2014,24(3):60-63.
被引量：11
3
赵春霞.
浅谈微课在中职教学领域推行的意义[J]
.时代报告（学术版）,2014(10):91-91.
4
曹泉,曹苏.
微课如何走进职业院校课堂[J]
.文教资料,2014(25):145-146.
被引量：5
5
黄道俊.
微课在中职计算机专业课程中的应用[J]
.广西教育,2015,0(2):38-39.
被引量：8
6
边春娜.
微课在计算机应用基础教学中的应用[J]
.考试周刊,2015,0(17):116-116.
被引量：1
7
席景科,葛欣,李政伟,刘厚泉.
高级语言程序设计微课程建设探讨[J]
.大学教育,2015(4):60-61.
被引量：4
8
孙慧霞.
微课程在计算机应用基础教学中的应用[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2015,30(5):118-119.
被引量：10
9
杨展.
提高中职课堂理论教学的探讨[J]
.青年与社会（下）,2015,0(5):180-180.
10
赵雅红.
微课在计算机应用基础课程教学中的应用研究[J]
.广东职业技术教育与研究,2015(3):87-89.
被引量：1
同被引文献
5
1
胡铁生.
微课建设的误区与发展建议[J]
.教育信息技术,2014(5):33-34.
被引量：99
2
黄贺生.
学校微课资源建设及应用构想[J]
.珠江教育论坛,2014(1):19-21.
被引量：6
3
姜汉荣.
基于中职教学方式创新的微课资源开发——以机电专业为例[J]
.江苏教育研究（职教）（C版）,2014,0(11):35-37.
被引量：19
4
于淑娟.
学校微课建设的问题与反思[J]
.教学与管理（中学版）,2015(3):32-35.
被引量：58
5
张明华.
职业教育微课教学的现状和思考[J]
.职业,2015,0(24):72-73.
被引量：5
引证文献
2
1
孙辉.
职业学校教学中网络环境下“微课”的设计策略[J]
.中小学电教（下）,2016,0(8):89-89.
2
张伟鸿.
当前学校微课建设面临的问题研究与思考[J]
.课程教育研究,2018(44):31-31.
被引量：2
二级引证文献
2
1
白海峰.
高校微课的开发与应用研究[J]
.福建电脑,2019,35(4):154-156.
被引量：1
2
黄昌美.
微课在“原地背向推铅球技术”教学中的应用研究[J]
.当代体育科技,2023,13(33):38-41.
1
康永红.
现代远程教育:一种全新的教与学方式[J]
.山西广播电视大学学报,2001,6(4):10-11.
被引量：3
2
姜汉荣.
基于中职教学方式创新的微课资源开发——以机电专业为例[J]
.江苏教育研究（职教）（C版）,2014,0(11):35-37.
被引量：19
3
姜文玺.
信息技术融入中职数学实验教学的问题探究[J]
.中国教育技术装备,2015,0(3):134-135.
4
邢珺.
服装工艺课互动教学研究[J]
.大江周刊（论坛）,2011(8):186-186.
被引量：1
5
林木辉,张杰,包正委.
开展学科竞赛改进教与学方式[J]
.福建师范大学学报（自然科学版）,2011,27(3):98-101.
被引量：33
6
窦富顺.
数学教学中如何提高学生的积极性[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(16):65-66.
7
王延荣.
职教中微课及开发与影响[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2014,8(21):111-111.
8
李君峰.
探讨中职专业课微课资源建设[J]
.现代职业教育,2016,0(2):105-105.
9
周密.
利用吴文化资源丰富高职语文课程价值的探究——以苏州地区五年制高职校为例[J]
.职教通讯,2016(24):11-13.
被引量：1
10
谢晓青.
信息技术环境下思想政治理论课自主学习教学模式新探[J]
.学校党建与思想教育,2008(S1):50-52.
被引量：1
学周刊（上旬）
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
