期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于片段作文指导的有效策略被引量：3

在线阅读下载PDF

导出

摘要语文教师应用片段作文指导学生写作文时,要把握住教学的重点,让学生能应用写作文片段的方法迅速的吸收某一个方面的语文知识。这种教师引导学生长期积累、长期练习的写作方式可让学生加强语言词汇的吸收、学习把握文章的篇章结构、学会思想情感表达的方法,最终能提高学生的写作水平。本文对此进行了分析研究。

作者仓峰

机构地区青海师范大学江苏省盐城市龙冈中学

出处《作文成功之路（小学）》 2015年第2期53-53,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词高中片段作文指导策略

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1梁桂宁.把片段的训练与成篇作文的训练结合起来[J].中学教学参考,2012(10):34-35. 被引量：1
2蒋传纲.浅议初中语文教学中盼片段作文训练[J].新课程学习(上).2012(02).
3张新凌,魏良.“作文片断训练”,写好作文的有力推手[J].现代语文（上旬．文学研究）,2012(2):129-129. 被引量：1
4杜立冰.浅谈初中作文教学[J].辽宁广播电视大学学报,2011(4):41-42. 被引量：1
5黄文兴.巧用片段训练写好高分作文[J].学周刊（上旬）,2011(7):120-121. 被引量：2

共引文献1

1杨玉婷.零碎的闪光——论初中片段写作训练[J].新课程（中学）,2017,0(4):171-171.

同被引文献4

1李新建.加强片段摹写训练,提高小学生写作能力[J].试题与研究（教学论坛）,2014(2):64-65. 被引量：1
2曾磊.加强片段练习逐步提高学生写作水平[J].科学咨询,2016,0(17):75-75. 被引量：2
3何克抗.教学支架的含义、类型、设计及其在教学中的应用——美国《教育传播与技术研究手册(第四版)》让我们深受启发的亮点之一[J].中国电化教育,2017(4):1-9. 被引量：74
4马文惠.有心倾斜,有意“栽花”——巧用片段训练,提高小学生作文水平[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2017,0(1):41-41. 被引量：1

引证文献3

1孔花兰.初中片段式支架写作训练研究[J].西部素质教育,2018,4(5):252-252. 被引量：1
2王元家.初中片段式支架写作训练分析[J].学周刊,2020,0(5):118-118. 被引量：1
3王燕红.如何巧用片段练习提高小学生写作水平[J].小学生作文辅导（语文园地）,2019,0(12):49-49.

二级引证文献2

1陈文青.浅谈初中语文作文教学技巧[J].作文成功之路（中考冲刺）,2019,0(1):76-76.
2孙振坤.“支”承过程指导“架”起写作桥梁——“支架式”教学理论的初中语文写作教学探究[J].生活教育,2021(21):77-79. 被引量：1

1许士荣.“四心”学英语[J].小学时代（教育研究）,2013,0(7):43-43.
2庞桥.社会主义核心价值体系与高校思想政治教育的创新[J].陕西理工学院学报（社会科学版）,2010,28(4):76-80. 被引量：3
3袁细香.探究性学习:把握好“三度”[J].湖南教育（中旬）（B）,2009(9):49-49.
4高敏华.运用合作学习把握散文教学的阅读目标[J].文理导航,2016(9).
5卞亚东.如何培养小学生的英语听说能力[J].山西教育（教学版）,2014,0(5):32-32.
6付祥林.篮球运动对青少年的影响[J].成都教育学院学报,2002,16(3):58-58. 被引量：16
7王维先.关于学生作文兴趣的培养[J].好家长,2015,0(25):104-104. 被引量：1
8房小记.学好圆锥曲线的几点建议[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(13):43-43. 被引量：1
9杨卫娟.有问有答,学习圆锥曲线[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(9):71-71.
10王国友.新课改下体育教学的实践与反思[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(S1):158-158. 被引量：1

作文成功之路（小学）

2015年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部