摘要
改革开放以来,大学生社会实践作为一项育人活动伴随经济社会的发展逐步成为中国特色社会主义高等教育的重要组成,期间经历了自发兴起、探索完善、深化成熟三个阶段。大学生社会实践的认识程度不断深化、内容类型更加多元、工作机制日益规范,取得了显著的育人成效。同时也应看到,大学生社会实践仍然有诸多不尽完善之处,在社会、高校、学生等层面都存在着问题产生的根源。在总结经验、分析不足的基础上,对高校加强和改进大学生社会实践工作提出在重视程度、规律把握、机制建设、内容设计四个维度上的对策和建议,可以有效推动立德树人根本任务的完成。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期97-101,共5页
Studies in Ideological Education
