摘要
随着现代农业的不断发展,农业人才培养的规格和质量需要逐步提高,课程体系是人才培养模式中最核心的因素。建立一套科学的农学专业课程体系,是提高人才培养质量的有效手段,是满足现代农业发展需要的有效途径。本文从农学专业课程体系改革的必要性入手,分析了现阶段我国高等农业教育课程体系存在的问题,并从课程体系的评价机制、结构优化、内容整合以及实践教学上提出对策建议。
出处
《教育教学论坛》
2014年第52期89-90,共2页
Education And Teaching Forum
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划"服务于都市型现代农业的农科应用型人才培养模式的研究与实践"(B01-0901)
天津农学院教育教学研究与改革项目"都市型现代农业背景下农学专业应用型人才实践能力培养的路径研究"(12-A3-07)
作者简介
作者简介：张乃楠（1982-），男，助理研究员，研究方向：高等教育管理；
钱宇光（1980-），男，助理研究员，研究方向：高等教育研究；
徐伦（1984-），男，研究实习员，研究方向：大学生就业研究。
