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南宁沛鸿民族中学魅力课堂文化建设论析

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摘要 课堂文化建设是学校文化建设的重要组成部分,其中,民主是魅力课堂文化建设的前提,合作是魅力课堂文化建设的形式,生动是魅力课堂文化建设的特征,高效是魅力课堂文化建设的目的。
作者 郑应 宋宏宜
出处 《广西教育》 2014年第26期37-40,49,共5页
基金 2013年度广西教育科学“十二五”规划重点课题(2013B069)
作者简介 郑应(1967-),男,河南罗山人,研究生学历,中学语文高级教师,南宁市学科带头人,南宁沛鸿民族中学校长,全国语文先进教师,广西基础教育名师,研究方向:语文教学及教育管理; 宋宏宜(1975-),男,山东枣庄人,研究生学历,硕士,中学历史一级教师,南宁市教学骨干,南宁沛鸿民族中学历史教师。研究方向:历史教学、党的建设、中外关系史及心理健康研究。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1张德伟,何晓芳.新课程与教学改革[M]北京出版社,2005.
  • 2(美)詹姆斯·库泽斯(JamesKouzes),(美)巴里·波斯纳(BarryPosner)著,李丽林,杨振东译.领导力[M]. 电子工业出版社, 2004
  • 3Peter M Senge.The Fifth Discipline:The Art and Practice of the Learning Organization[]..1990

共引文献3

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