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大学有效教学特征之研究 被引量:145

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摘要 大学有效教学是促进学生有效学习的教学,在回顾国内外对大学有效教学特征研究的基础上,探讨了大学有效教学的最主要特征,它们是:教学清楚明了、充分地准备和科学而合理地组织教学,在教学中关注学生并与学生合作,教学促进学生进一步发展以及富有教学热情。
作者 姚利民
机构地区 湖南大学
出处 《现代大学教育》 2001年第4期42-44,共3页 Modern University Education
作者简介 姚利民(1960-)男,湖南安乡人,湖南大学教授,华东师范大学博士研究生,从事教育学研究.长沙,410082.
  • 相关文献

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二级参考文献2

共引文献82

同被引文献641

引证文献145

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