浅谈新高考改革下基于新课标的高中英语写作现状分析与应对策略被引量：1

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摘要众所周知,高中英语能力体现在学生听、说、读、写等方面的综合能力,写作涉及各方面的能力,因此写作水平的高低直接体现学生语言应用能力的强弱,目前学生由于基础薄弱,例如词汇量匮乏,语法错误,逻辑不通,心理畏惧,无从下笔等因素,使得高中英语写作能力普遍较低,写作现状不容乐观。

作者韩秀超

机构地区河北省秦皇岛市实验中学

出处《中学生英语》 2019年第4期111-112,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词写作现状高中英语高考改革标的英语能力语言应用能力综合能力语法错误

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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