摘要
教育扶贫作为我国教育攻坚战略的重要举措,对提升贫困地区人口的自我发展能力具有重要意义。尽管我国教育扶贫开发工作实施多年,并已经取得了显著的成效,但当前在实践中仍然面临着教育扶贫理念落后、法制不力、方式粗放、主体单一等诸多问题。在未来的教育扶贫过程中需要做到:转变扶贫理念,统筹教育扶贫系统工程;完善制度设计,健全教育扶贫法制体系;大力提升效益,构建教育扶贫精准机制;引领多方参与,整合教育扶贫共建资源。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第1期8-11,共4页
Teaching and Administration
